Mestring
Det er ikke alltid så enkelt å se konsekvensen selv av å ikke gjøre leksene.
- Avslutning på videregående skole og videre studier kan være veldig langt fremme for tenåringen. En idè kan være å ta dem med ut til en bedrift der de jobber med noe som ungdommen selv kan tenke seg å jobbe med. Kanskje kan det gjøre det lettere å forstå hvorfor de ulike fagene er viktige - at dette er noe du må kunne for å bli håndverker, eller for å jobbe i butikk eller hva det enn er som er interessant. Det gjør det kanskje lettere å forstå hvorfor de må stå opp om morgenen. En del ungdommer kan oppleve teori som både kjedelig og utfordrende, men når de samme elevene kommer ut i praksis og får jobbe med det de er interessert i, vil de ofte blomstre fordi de opplever mestring, sier Klomsten.
Les også: Selvtillit og selvbilde