Kvalitetssjekk
Denne artikkelen er mer enn to år gammel og kan inneholde utdatert informasjon
Utfordrende
I terapitimene sørger de for varierte oppgaver. Det skal være både utfordrende og motiverende. - Noen ganger longerer vi dem i trav og galopp. (Å longere vil si at noen holder hesten i et langt tau, og at hesten går eller løper i ring rundt vedkommende. Slik har ridelæreren kontroll på hesten, mens rytteren kan konsentrere seg om øvelsene.) Da ber vi dem for eksempel om å holde hendene ut til siden eller rett opp. De som har ridd lengst, begynner å bli veldig gode. Vi har også leker der vi legger ut ringer som de skal hente mens de sitter på hesten, og deretter kaste på blink. Vi rir også i skogen. Oppover og nedover bakker, og mellom trær. Det gir andre utfordringer i forhold til kontroll og balanse. Noen protesterer på å ri i bakker, men vi veileder dem slik at de ser at de klarer det. Det krever litt av balansen å skulle opp og ned bakker, sier Foss Aune.
- Sitter du i rullestol, får du ikke trent bekken og sete til vanlig. Du kan eventuelt sitte på en ball, men det gir ikke så god trening som å ri. Dessuten får du mye ekstra når du sitter på en hest, sier Foss Aune.
